Am Freitag, den 05.05.23 kam das Team von Trixitt an unsere Schule und gemeinsam mit den Kollegen wurde ein bewegungsreicher und spaßiger Vormittag mit zahlreichen Attraktionen für die Klassen gestaltet!Die breit grinsenden Kindergesichter, die über den Schulhof rannten, über Hindernisse kletterten oder Bälle versenken, ließen…
Unterrichtsende um 10.45 Uhr! Der Unterricht endet am 31.03. nach der 3. Schulstunde!
Frau Treber nimmt mit ihrer Klasse 4 b am Projekt „Leseritter“ teilInterview mit Frau Treber: Warum machen Sie mit Ihrer Klasse mit? Was erhoffen Sie sich für die Kinder?Wie ergänzt oder unterstützt der Leseritter Sie / die Schule in Ihrer Arbeit? Da das laute Lesen im…
Am Mittwoch, den 01.02. starteten wir zu unserem nächsten Turnier, diesmal mit einer ziemlich lagen Anreise nach Breckenheim.Dort erwartete uns ein Mini-Handball Turnier und eine Art Brennball mit Parcours Elementen. Als wir ankamen, waren die ersten Mannschaften schon gestartet und flogen nur so durch den…
„Löwenstarker“ Auftakt zum Bundesweiten Vorlesetag von Ilse Romahn (07.11.2022) Stiftung Lesen und das Hessische Kultusministerium machen sich gemeinsam stark für die Leseförderung an 1.400 hessischen Grundschulen. Tamara Bauder-Seitz, Schulleiterin Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule, Dr. Jörg F. Maas, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen, Linda Wanner, Lehrerin Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule Wiesbaden, Kultusminister Prof. Dr.…
Neun Kinder des vierten Jahrgangs traten am 28. September zum Wiesbadener Stadtentscheid im Fußball an. Die Mannschaft konnte sich dank des besseren Torverhältnisses den zweiten Tabellenplatz der Gruppe erkämpfen und somit in die k.o Runde vorrücken. Leider konnte der Gegner das Spiel für sich entscheiden.…
Liebe Kinder und Eltern der Friedrich-Ludwig-Jahn-Schule, unsere Aktion Benefizlesen zugunsten der José Carreras Leukämie Stiftung ist zu Ende gegangen und wir freuen uns sehr über fleißige Leser und großzügige Spender. Insgesamt kamen 1590 € zusammen, die nun auf das Konto der Stiftung überwiesen werden. Herzlichen…